9月17日晚，第七期卓越讲堂暨2026级新生交流会在国家卓越工程师学院806会议室举行。研工部部长、国卓院党委书记宋凯，国卓院副院长郭宇参加活动。学院还特别邀请了心理健康教育中心主任杨雪花、国卓院2023级硕士毕业生颜兰欣。
活动中，国卓院师生围绕读研心理准备、以实践成果申请学位、工程师实训项目和工程类博士培养要求展开讨论，在轻松融洽的氛围中互动交流、答疑解惑。
杨雪花围绕读研期间学业、环境、生活三方面的变化，引导新生正视从本科到研究生阶段的“重新适应”课题；她鼓励同学们在自我、人际、环境的联结中汲取能量，培养积极心态、建立支持系统、照顾身心健康，以从容心态开启研途新篇。
颜兰欣结合自身联培经历，讲述了她以实践成果申请学位的心路历程：从联培项目中明确行业痛点，构建技术攻关路径，并在校企双导师指导下实现了理论探索与工程实践的有机结合。她认为，国卓院学生入企联培后，其工作内容更容易产出实践成果，这正是大家以实践成果申请学位的独特优势。
钟佳结合学院“系统课程筑基、校企协同定题、入企实践锻炼”的培养安排，介绍了实训项目的总体框架与支撑保障，帮助新生了解从校内学习到企业实践的全周期成长路径，明晰实训环节与课题研究、学位成果的衔接。
郭宇围绕学位评价核心政策，就《工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求（试行）》一文作了系统深入的解读。他强调，工程硕博士培养坚持“实践导向、产业牵引”，学位评价不仅考察学术论文，更将专利成果、重大工程项目、解决行业企业实际工程问题等实践成果纳入评价体系，勉励同学们把论文写在工程一线，在服务国家重大战略需求的实践中锤炼过硬本领、实现人生价值。
活动最后，宋凯与新生进行了交流。他从分析研究生学业的特点出发，提示同学们既要学会在导师指导下独立开展研究，遇到难题不气馁，又要多沟通、练就主动寻求帮助的本领。他勉励同学们珍惜专项培养机会，保持积极心态，安心科研、享受科研，在解决各种挑战中坚毅前行，努力成长为堪当大任的卓越工程师。
分享环节落下帷幕，新生依旧意犹未尽，围绕自身关切的各类问题，与现场嘉宾展开充分交流。活动临近尾声，现场交流的热情依旧高涨，会议室里的氛围热烈融洽。
本次卓越讲堂暨新生交流会是学院深化校企协同育人、贯通产教融合的重要载体，为2026级工程硕博士新生搭建了对话师长朋辈、共话成长发展的良好平台。学院始终以服务国家重大战略需求为根本导向，坚守“四共四融”核心培养理念，深化校企协同、工学交替培养模式。未来，学院将持续深化“卓越讲堂”育人品牌，不断优化校企联培模式，丰富育人活动内涵，在卓越工程师培养的探索道路上行稳致远，为助力国家高水平科技自立自强贡献力量。