1月23日，我校组织召开国家卓越工程师学院建设工作推进会。校长姜斌，校长助理潘时龙出席会议，会议由潘时龙主持。会上，研究生院院长、国卓院常务副院长陈兵汇报学院建设进展，全面总结取得的成绩，深入分析面临的困难与挑战，以及需要各部门协同支持的事项。与会人员结合工作实际，围绕师资配置、“卓工出海”、资源保障等关键问题展开务实探讨，提出了建设性意见和建议。潘时龙指出，国卓院建设必须立足学校发展全局，要一体化推进体系改革与资源协同，创新高水平师资引进，强化本研贯通与创新创业能力培养，并以“卓工出海”为牵引，系统提升国际化办学水平。姜斌强调，建设国家卓越工程师学院是服务国家重大战略需求、破解关键领域工程技术人才瓶颈的重要举措，也是学校提升人才培养质量、强化办学特色的重大机遇，全校上下必须高度重视、协同发力。他强调，要牢固树立“一盘棋”思想，持续强化跨部门联动，形成政策、资源、行动全方位协同的工作合力；要聚焦核心任务，以卓越工程师培养为牵引，提升学校拔尖创新人才培养质效。相关责任单位要严格对标认证标准，坚持问题导向和结果导向相结合，以扎实作风推动各项任务落地见效，推动学校卓越工程师培养工作再上新台阶

1月21日，沈阳工业大学副校长、卓越工程师学院院长孙秋野一行来我校调研。我校校长助理潘时龙出席座谈会。研工部部长、国卓院党委书记宋凯，副院长郭宇及相关工作负责人参加座谈会。会议由研究生院院长、国卓院常务副院长陈兵主持。潘时龙代表学校对孙秋野一行的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了学校的历史沿革和建设发展情况。他表示，沈阳工业大学是我国装备制造和工程技术领域的标杆院校，在产教融合、实践育人、协同创新等方面形成了卓有成效的培养体系。希望双方以此次交流为起点，进一步加强在卓越工程师培养、关键技术创新、服务产业升级等方面的合作，共同为推动工程教育高质量发展、支撑制造强国和教育强国建设贡献更大的力量。孙秋野对南航的热情接待表示感谢，对南航近年来取得的办学成绩表示祝贺。他表示，沈阳工业大学长期致力于服务国家装备制造行业与区域经济发展，近年来积极构建国家卓越工程师培养体系并取得重要进展，期待与南航加强在人才培养、科研协作等方面的交流，发挥各自优势，拓展合作空间，共同为制造强国与教育强国事业作出努力。座谈会上，沈阳工业大学卓越工程师学院与我校国家卓越工程师学院相关负责同志分别介绍了学院的建设情况，并围绕工

1月7日，由国家卓越工程师学院主办的卓越讲堂系列之“导师领航”讲座在学院内顺利举办。本期讲座特邀国家高层次青年人才、国家卓越工程师学院执行主任周福辉教授，为国卓学子带来了一场关于人工智能前沿技术、工程变革与科研范式转型的深度分享。周福辉从国家“十五五”规划切入，指出人工智能是引领新质生产力的核心引擎，更是大国竞争的战略高地。他系统梳理了大模型、具身智能、空间智能、脑机接口等前沿方向的发展现状，强调我国在场景落地、产业链协同等方面的优势，正逐步实现从“跟跑”向“并跑”的关键跨越。围绕工程研发体系的转型，周福辉指出，人工智能正推动工程从“基于规则与经验”向“以学习与智能为核心”的根本性转变。他结合机械制造、芯片研发、交通运输、现代服务、医疗健康等领域的案例，生动阐释了人工智能如何实现从设计、制造到质检的全链路重构，推动产业向高效、精准、可持续的智能化新生态演进。在科研范式层面，周福辉系统展示了AI如何赋能科研全流程——从文献调研、理论推导、实验设计到成果撰写，人工智能正将科研从“受限人类认知边界与实验条件”的传统模式，推向“重构知识创造模式，打破学科壁垒”的认知增强新范式。他特别介绍了AI

国家卓越工程师学院的同学们始终面向国家重大需求，以工程为笔，以实干为墨，在科研与实践的交叉点上砥砺深耕。本期风采展示将展现本年度博士国家奖学金获得者的风貌，让我们一同走进他们的卓越之路。人物介绍：赵召，2022级博士研究生，联培单位为湖南航天有限责任公司。曾获江苏省复合材料学会科技进步奖一等奖、2023年“科创江苏”创新创业大赛新材料领域决赛三等奖、第三届“肯特尔”两岸青年复合材料创新创业大赛二等奖、第十一届中国研究生能源装备创新设计大赛二等奖、三好研究生、科研先进个人等荣誉。参与多项国家级科研项目，相关研究成果发表论文5篇，其中4篇SCI TOP期刊，授权发明专利2项。人物事迹：赵召聚焦于三维夹层复合材料的结构-功能一体化设计，在该方向上取得系统性成果：发表SCI论文TOP4篇，授权发明专利2项。依托校企联合培养机制，他深入结合理论创新与产业需求，借助联合培养单位湖南航天有限责任公司所具有的战略平台与前瞻布局，参与某专项轻量化复合结构研制任务，成功将关键结构件的特定功能指标提升46%，突破传统设计中力学性能与功能属性难以协同提升的技术瓶颈，实现了从理论突破到工程应用的有效闭环。赵召在

卓越工程师培养是落实国家创新驱动发展战略、锻造高素质工程人才的核心抓手，是一体推进教育科技人才发展的重要纽带。近年来，学校围绕工程人才培养改革，不断打破学科壁垒、深化产教融合协同育人，探索出一系列特色做法，建立了一批高水平校企导师队伍，为卓越工程师培养奠定了坚实基础。近期，我校卓越工程师培养再获佳绩，学校报送的“‘空天铸魂、国防引领、产研驱动、赛训砺能’四位一体的航空卓越工程师校企协同培养实践”荣获全国卓越工程师培养改革优秀案例，“高端制造业卓越工程师培养模式的创新与实践”荣获江苏省卓越工程师培养改革优秀案例，自动化学院陈谋与洛阳电光设备研究所朱荣刚领衔的校企导师团队荣获江苏省卓越工程师培养优秀校企导师组。案例名称：“空天铸魂、国防引领、产研驱动、赛训砺能”四位一体的航空卓越工程师校企协同培养实践案例成员：赖际舟、孙永荣、吕品、张且且、占涵宇、袁诚案例内容：全国卓越工程师培养改革优秀案例由中国卓越工程师培养联合体组织评选，全国每年评选20项。我校入选案例以“空天铸魂”为培养内核，引导学生在“知”（了解国防需求与前沿）、“情”（激发报国热情和使命认同）、“行”（参与实践与传播）的统一中，

12月4日，卓越工程师培养改革座谈会在北京召开。中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥在会上强调，要加大卓越工程师培养力度，为建设教育强国、科技强国、人才强国提供有力支撑。同日，教育部召开卓越工程师产教融合培养工作推进会，教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话，会议明确要求加快构建中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系，奋力推进“十五五”卓越工程师培养改革再上新台阶。我校校长姜斌参加会议，现场学习会议精神。南京航空航天大学始终秉持“为党育英才、为国铸重器”的历史使命，结合国家、国防和行业重要需求，以“四共四融”为培养理念，着力培养爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的卓越工程师，在实践中形成了“一核引领、双擎驱动、三方协同、五措并举”的卓越工程师培养路径。2022年，学校入选首批工程硕博士培养改革专项试点高校，通过校企深度融合，每年招生100名左右工程硕博士专项研究生，实现工程硕博士100%参与国家重大重点项目研究，毕业论文选题及创新成果100%围绕工程技术难题，毕业后行业单位就业率80%以上。2023年，学校获批建设国家卓越工程师学院，并于11月16日举办